اجابة مهمة أدائية " أنظمة المعادلات الخطية" نافس NAFS. الاختبارات الوطنية "نافس" تأتي استنادًا إلى تنظيم الهيئة الصادر بقرار مجلس الوزراء الموقر رقم (108)؟
عزيزي الزائر مرحبـــاً بـكـ في موقع “ الــتــرتيــــــب “ الذي يسعى دائماً لنيل رضاكم من خلال توفير الحل الصحيح لجميع أسئلتكم العلمية، والثقافية، والدينية، والأخبار، والأسئلة الرياضية والمتنوعة، وتقديم جميع الحلول النموذجية والمضمونة لواجباتكم المدرسية من أجل حصولكم على درجات عالية ونيل أفضل النتائج، حيث يمكنكم طرح اي سؤال تفكرون بحله وانتظار الرد عليه بإجابة صحيحة من خلال فريق عمل موقع الترتيب والآن نقدم لكم هنا حل السؤال التالي: اجابة مهمة أدائية " أنظمة المعادلات الخطية" نافس NAFS. الاختبارات الوطنية "نافس" تأتي استنادًا إلى تنظيم الهيئة الصادر بقرار مجلس الوزراء الموقر رقم (108)؟
مهمة أدائية " أنظمة المعادلات الخطية".
- نافس NAFS
- الصف : ثالث متوسط
الاختبارات الوطنية "نافس" تأتي استنادًا إلى تنظيم الهيئة الصادر بقرار مجلس الوزراء الموقر رقم (108) وتاريخ 14/2/1440هـ والمتضمن بناء وتنفيذ المقاييس والاختبارات التعليمية كالاختبارات الوطنية في مراحل التعليم العام ذات العلاقة بتقويم التعليم العام وستسهم الاختبارات الوطنية "نافس" في قياس وتحسين مستوى التحصيل العلمي لطلبة المدارس، وتحفيز التميز المدرسي والتنافس الإيجابي بين المدارس ومكاتب وإدارات التعليم.
وتنفذ وفق الأدوار التكاملية والتنسيق المتواصل بين وزارة التعليم وهيئة تقويم التعليم والتدريب؛ لتحقيق الأهداف الوطنية وفي مقدمتها مستهدفات رؤية المملكة 2030، وبرنامج تنمية القدرات البشرية (أحد برامج رؤية 2030).
الإجابة الصحيحة هي
- الصف الثالث متوسط من الصفوف المستهدفة في الإختبار:
عدد طلاب ثالث متوسط أ" زائد عدد طلاب ثالث متوسط ب" يساوي ٦٠ طالب وثلاثة أمثال طلاب ثالث متوسط أ" ناقص مثلي طلاب ثالث متوسط ب" يساوي ٨٠ طالب؟
عدد طلاب ثالث متوسط أ = س.
عدد طلاب ثالث متوسط ب = ص.
- السؤال الأول: كتابة النظام
اكتب نظام المعادلات ؟
الإجابة الصحيحة هي
س + ص = ٦٠.
٣س – ٢ص = ٨٠.
- السؤال الثاني: طريقة حل نظام من معادلتين
ماهي افضل طريقة لحل النظام ؟
الإجابة الصحيحة هي
لحل نظام نقوم بالضرب في ②.
علماً أن جدول الضرب عبارة عن انماط مثل ما تم دراسته في الفصل الاول يعني مثل جدول الضرب ٢ يصير + ٢ كل ناتج يعني مثلاً:
٢ ضرب ١ = ٢.
٢ ضرب ٢ = ٤.
٢ ضرب ٣ = ٦.
حيث أن كل عملية ضرب الناتج حقها نزيد عليه ٢ وهكذا بقية جدول الضرب لجميع الاعداد جدول الضرب ٣ نزيد على كل ناتج ٣.
- السؤال الثالث: حل نظام المعادلتين
أوجد الحل ؟
الإجابة الصحيحة هي
س+ص=٦٠ ، ٣س-٢ص=٨٠ .
نقوم بالتعويض حيث نضرب ٣ في (٦٠-ص) - ٢ص = ٨٠ ==> ١٨٠ -٣ص-٢ص=٨٠ .
نجمع السالب ص ١٨٠ - ٥ص=٨٠ نخرج ١٨٠ باشاره سالبه -٥ص =٨٠ - ١٨٠ -٥ص= موجب وسالب الاكبر سالب ونطرح -٥ص = -١٠٠ نقسم على سالب ٥ ص= سالب ع سالب موجب ٢٠.
ص=٢٠ نعوض في احد المعادلات س+ص=٦٠ س+٢٠=٦٠ نخرج ال٢٠ باشاره سالب س=٦٠-٢٠
س=٤٠.
إذاً الحل النهائي لهذا السؤال هو (٤٠، ٢٠).
- أخيراً: لماذا هذه الصفوف تحديدًا؟
هذه الصفوف تمثل نهاية مراحل تعليمية، فالصف الثالث الابتدائي يمثل نهاية مرحلة الصفوف الأولية والمبكرة، والصف السادس يمثل نهاية المرحلة الابتدائية، والصف الثالث المتوسط يمثل نهاية المرحلة المتوسطة، والمرحلة الابتدائية معًا. واختبارات "نافس" الوطنية تقيس مستوى ما تعلمه الطلبة، وما يستطيعون القيام به في نهاية كل مرحلة تعليمية؛ حتى تتضح لمسؤولي التعليم جميع الجوانب التي تتيح لهم تجويد العملية التعليمية وفق هذه النتائج الموثوقة.
وفي الأخير يسعدنا فريق عمل موقع الترتيـــب تواصلكم معنا من خلال طرح أسئلتكم واستفساراتكم في مربع الإجابة الأسفل او في صندوق التعليقات الموجود أسفل مربع الإجابة ليتم الإجابة عليه من خلال فريق الترتيب.