حل اختبار نص الفهم القرائي ( الأسد والسلحفاة ) لغتي ثالث ابتدائي معلمة المادة : نورة الأحمري
اللغة العربية هي لغه القرآن الكريم فاللسان العربي شعار الإسلام وأهله لذلك فإن لها أهمية كبيره لدى المسلمين، فتكمن الاهمية في دراستها في التعرف على اقسام الكلام وفهمه وتعلم الفصاحه والبلاغه ومعرفة كيفية اعراب الكلمات والجمل من خلال استخدام علم النحو الذي يختص بدراسة أحوال أواخر الكلمات، من حيث الإعراب، والبناء، مثل أحكام إعراب الكلمات، وعلامات إعرابها، والمواضع التي تأخذ فيها هذا الحكم.
حل اختبار نص الفهم القرائي ( الأسد والسلحفاة ) لغتي ثالث ابتدائي؟
فقد كان أول ظهور لعلم النحو في عهد الإمام علي بن أبي طالب رضي الله عنه حيث أنه أشار إلى أبي الأسود الدؤلي لوضع قواعد علم النحو، لتأصيل وضبط قواعد اللغة، ومواجهة اللحن اللغوي، وخاصة في ما يتعلق بالقرآن.
وبعد ذلك أتى الفراهيدي الذي وضع علم العروض، ووضع أسس الميزان الصرفي لمعرفة أصل الكلمات، وكشف الكلمات الشاذة، والدخيلة على اللغة العربية، ومن ثم تبعه سيبوية، حتى اصبحت هذه اللغة راسخه وخالدة إلى الأبد.
والآن يقدم لكم موقع الترتيب الإجابة على الاسئلة التالية :-↓↡↓
حل اختبار نص الفهم القرائي ( الأسد والسلحفاة ) لغتي ثالث ابتدائي
- نقرأ النص قراءة فهم التالي ثم نجيب عن المطلوب :-
كان يعيش سكان الغابة (1 نقطة)
في نظام ومحبة ✓.
خوف وفوضى.
مشكلات وخلافات.
لم تتمكن السلحفاة من الاختباء لأنها (1 نقطة)
خائفة.
بطيئة الحركة ✓.
لا تهتم بالأسد.
هل أتركك وأنا أتضور جوعا؟ قائل العبارة السابقة (1 نقطة)
السلحفاة .
الحيوانات .
الأسد ✓.
الشخصيات الرئيسية في النص (1 نقطة)
الأسد والغزال.
الأسد والسلحفاة ✓.
السلحفاة والأرنب.
كان الأسد يبحث في الغابة عن (1 نقطة)
الطعام ✓.
الأصدقاء.
الأبناء.