Question

حل أسئلة الفهم والاستيعاب القرائي نص حياتنا اليوم وفن المحادثة الضائع؟

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

يقدم لكم  موقع الترتيب  هنا حل جميع أسئلة الفهم والاستيعاب القرائي نص حياتنا اليوم وفن المحادثة الضائع كامل أسفل المقال:-↓

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

بالنسبة إلى معظم تاريخ البشرية، كان التواصل وجها لوجه هو جوهرتفاعلنا وتواصلنا الإنساني ، لكن اليوم مع وجود الإنترنت وتطبيقاته : FaceTime و WhatsApp Skype و Snapchat بتنا نرسل الرسائل النصية والصوتية، ونتواصل عبر شبكات التواصل الاجتماعي ، حيث إن تطبيقات التواصل الاجتماعي تتيح لنا التحدث مع بعضنا بسرعة وسهولة ، وتمكننا من التغلب على بعد المسافات، واختلاف الأماكن الجغرافية .

إضافة إلى ذلك، لا يقتصر تواصلنا اليوم عبرالآلات ، بل أصبحنا نتحدث إلى الآلات نفسها ، عندما نلجأ إلى مساعدين افتراضيين ، مثل : Alexa أو Siri ، ونطلب منهم مثلا: تشغيل الأفلام المفضلة لدينا ، أو إخبارنا بتوقعات الطقس ، لكن هذا النوع من التواصل الذي بات منتشرا بقوة ، ولاسيما بين الأجيال الشابة التي لم تعد تعرف الحياة من دون إنترنت ؛ أدى إلى خسارة مهارات حياتية مهمة قد يكون أهمها :فن المحادثة ،والتفاعلات الحسية في الحياة الواقعية .

وأشارت دراسة حديثة قام بها مجموعة من الباحثين في جامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس الأميركية إلى أن القدرات الاجتماعية للأطفال تتدهور بشكل كبير عندما يعطون الأولوية للتواصل الرقمي على حساب التفاعل وجها لوجه؛ وذلك لأن الدماغ البشري يطور مع الوقت مهارات التفاعل مع التغييرات في تعابير الوجه ، ولغة الجسد ،ونبرة الصوت، وعندما يتم إبعاد الأطفال عن التفاعل البشري ، والقيام بالمحادثات المباشرة يفقدون الكثير من هذه المهارات مع الوقت .

وفي تفصيل هذه الدراسة أبعد الباحثون مجموعة من الأطفال تتراوح أعمارهم ما بين (11 إلى 12 ) عاما عن أي تواصل عبر الشاشات الرقمية ،ووجدوا أنه بعد خمسة أيام فقط كان هؤلاء الأطفال أفضل بكثير في قراءة المشاعر البشرية من أولئك الذين يقضون ساعات طويلة في اليوم وهم ملتصقون بأجهزتهم الإلكترونية .

كما أن أبحاثا أخرى أجراها معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا ( MIT ) وجدت أن المحادثات المطولة بين البالغين والأطفال الذين تتراوح أعمارهم ما بين (4 إلى )6 أعوام تغير طريقة تكوين الدماغ مما يزيد من مهارات التعبير اللغوي والتفاعل العاطفي عند الأطفال ، وهو أمر بالغ الأهمية في تكوينهم النفسي .

وهكذا يمكننا القول إن أبرزضحايا هذا العالم " المتصل " الذي نعيش فيه هو فن المحادثة ؛ فاليوم بتنا نرى الناس من حولنا يمشون ورؤوسهم منحنية إلى أسفل وهم يحدقون في شاشاتهم المحمولة ، وحتى عندما يكونون بصحبة الأهل أو الأصدقاء يكون الجميع ملتصقا بجهازه الخاص ، إلى درجة أنه يمكننا القول إن هذه الشاشات الرقمية على مختلف أنواعها قد استولت على حياتنا .

لكن ماهي الأسباب الفعلية لهذه الجاذبية القوية للتواصل عبر الشاشات على حساب التواصل وجها لوجه ؟ تقول الأستاذة بمعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا شيري توركل: " إن التواصل عبر الرسائل النصية يعطينا الوقت للتفكير في ردات أفعالنا والقدرة على تعديل الرسائل وإعادة تحريرها ،وتنقيحها ،وتقديم ذاتنا بالطريقة التي نريدها مجردة من أي أخطاء ، كما أن الشاشات تسمح لنا بالاختباء وراءها ؛لتجنب المواقف المحرجة ، حيث تكون بمنزلة جدار فاصل يحمينا من المواجهة المباشرة في المواقف التي تتطلب منا التعامل مع أي مشكلة من المشاكل العملية أو الشخصية أو العاطفية".

ولقد ساد التواصل الرقمي في حياتنا لفترة طويلة إلى درجة أننا بتنا نخلط بين المحادثة والتواصل، لكن هناك فرقا كبيرا بين الاثنين ، إن ما يقدمه لنا هذا التواصل هو بمنزلة جرعات صغيرة من المحادثات لا يمكنها أن تتراكم لتصل إلى مرتبة المحادثة الحقيقية ، لأنها تفتقر إلى عناصر أساسية لا يمكن أن يوفرها التواصل الرقمي مهما تطورت أساليبه .

وهكذا عند التواصل في المساحات الرقمية نكون أقل تعاطفا وأكثر تشتتا، وإذا انفصلنا عن الآخرين ولم نتمكن من التواصل معہم بطريقة تعاطفية فماذا يبقى من عملية التواصل الفعلية من دون المحادثات والتفاعل المباشر؟ فمن سنصبح ؟ ومن سيشاركنا حياتنا ؟

إن هذه أسئلة حقيقية علينا طرحها اليوم في الوقت الذي علينا أن ننظر حولنا ، وندرك أنه مع كل جاذبية التواصل عبر الوسائط الرقمية يبقى الفضاء الرقمي عقيما من النواحي العاطفية ، وتبقى المحادثات الفعلية هي التي توجد النسيج المتين الذي يربطنا بالآخرين ، ويحافظ على علاقاتنا الإنسانية الفعلية .

حل أسئلة الفهم والاستيعاب القرائي نص حياتنا اليوم وفن المحادثة الضائع؟

اقرئي النص السابق، ثم أجيبي عن الأسئلة الآتية :

1. أولاً: اختاري الإجابة الصحيحة من بين الخيارات فيما يلي :

---

• من الآثار السلبية لوسائل التواصل الرقمي على الفرد : 

زيادة نسبة البطالة

حرية التعبير عن الآراء والأفكار

المهارات الحياتية الاجتماعية

الحد من التواصل المباشر ✓.

---

• ذكر الكاتب أن المحادثات المطولة مع الأطفال تزيد من:

مهارات التفكير لديهم

مهارات التعبير اللغوي ✓

نسبة التفوق الدراسي

نسبة الذكاء الحركي

---

• المحادثات الفعلية هي التي توجد النسيج المتين الذي يربطنا بالآخر بن ، مرادف كلمة (المتين ) :

القوي ✓.

الواضح

الضعيف

الممتلئ

---

• العلاقة بين كلمني ( أقل وأكثر ) كالعلاقة بين:

أوسع - أشمل

غصن - شجرة

كريم - بخیل ✓.

جميل- جليل

---

• العبارة التي تمثل وجهة نظر الكاتب حول التواصل في المساحات الرقمية أننا تكون:

أقل تعاطفا وأكثر تشتتا ✓.

أقل تعاطفا وأقل تشتتا

أكثر تعاطفا وأكثر تشتتا

أكثر تعاطفا وأقل تشتتا

---

• أصبحت حياة الأجيال الشابة المتعلقة بالإنترنت تفتقر إلى ::

المرح والتسلية

الجدية والكفاح

المهارات التقنية والرقمية

المهارات الحياتية الاجتماعية ✓.

---

• الهدف من كتابة المقال السابق هو : حياتنا اليوم وفن المحادثة الضائع

التعريف بوسائل التواصل الاجتماعي

تقديم نصائح للحد من استخدام التطبيقات الرقمية

عرض الأبحاث العلمية التي أجراها الخبراء

توضيح أثر التواصل الرقمي على حساب التفاعل وجها لوجه ✓.

---

• (كيف يفترض بنا أن نشعر ونختبر الأشياء ونشعر بوجودنا الفعلي؟): عبارة تشير إلى أن الكاتب:

ينكر الحقيقة

يبحث عن إجابة

يفكر في العواقب ✓.

يستبعد وجود مشكلة

---

2. ثانياً : أجيبي عما يأتي :

• (عندما يتم إبعاد الأطفال عن التفاعل البشري والمحادثات المباشرة يفقدون الكثير من هذه المهارات مع الوقت) هل ما طرحه الكاتب في عبارته السابقة حقيقة أم رأي؟ مع التوضيح.

الإجابة الصحيحة هي

حقيقة، فعند ابتعاد الاطفال عن التفاعل البشري يزيدهم غفلة ويغيبوا عن الحقيقة الصحيحة التي تظهر في الأشخاص في الواقع، وذلك هو إن ما يقدمه لنا هذا التواصل هو بمنزلة جرعات صغيرة من المحادثات لا يمكنها أن تتراكم لتصل إلى مرتبة المحادثة الحقيقية ، لأنها تفتقر إلى عناصر أساسية لا يمكن أن يوفرها التواصل الرقمي مهما تطورت أساليبه.

---

• رتبي الأفكار التالية وفق ورودها في المقال: حياتنا اليوم وفن المحادثة الضائع

الإجابة الصحيحة هي

الآثار المترتبة على سيطرة التواصل الرقمي على المحادثات الفعلية »» ④.

تأثير التواصل الرقمي على القدرات الاجتماعية للأطفال »» ②.

الأسباب الفعلية لجاذبية التواصل الرقمي على حساب التواصل المباشر »» ③.

شبكات التواصل الاجتماعي ودورها في التغلب على بعد المسافات »» ①.

---

• كيف تقنعين زميلتك بضرورة ( تقنين أو ترشيد ) استخدام وسائل التواصل الرقمي ؟

الإجابة الصحيحة هي

بتذكيرها بالآثار المترتبة على سيطرة التواصل الرقمي على المحادثات الفعلية.

---

• ماذا لو كانت لديك القدرة على تغيير هذا الواقع، ما الذي ستضيفينه وماذا ستحذفين ؟

الإجابة الصحيحة هي

لاضفنا المزيد من اللعب والتفاعل البشري بصورة مباشرة لتزيد الحياة من حلاوتها.

ولحذفنا الاسراف من استخدام التفاعل الرقمي.

Answer 1

حل أسئلة الفهم والاستيعاب القرائي نص حياتنا اليوم وفن المحادثة الضائع؟

بالنسبة إلى معظم تاريخ البشرية، كان التواصل وجها لوجه هو جوهرتفاعلنا وتواصلنا الإنساني ، لكن اليوم مع وجود الإنترنت وتطبيقاته : FaceTime و WhatsApp Skype و Snapchat بتنا نرسل الرسائل النصية والصوتية، ونتواصل عبر شبكات التواصل الاجتماعي ، حيث إن تطبيقات التواصل الاجتماعي تتيح لنا التحدث مع بعضنا بسرعة وسهولة ، وتمكننا من التغلب على بعد المسافات، واختلاف الأماكن الجغرافية .

إضافة إلى ذلك، لا يقتصر تواصلنا اليوم عبرالآلات ، بل أصبحنا نتحدث إلى الآلات نفسها ، عندما نلجأ إلى مساعدين افتراضيين ، مثل : Alexa أو Siri ، ونطلب منهم مثلا: تشغيل الأفلام المفضلة لدينا ، أو إخبارنا بتوقعات الطقس ، لكن هذا النوع من التواصل الذي بات منتشرا بقوة ، ولاسيما بين الأجيال الشابة التي لم تعد تعرف الحياة من دون إنترنت ؛ أدى إلى خسارة مهارات حياتية مهمة قد يكون أهمها :فن المحادثة ،والتفاعلات الحسية في الحياة الواقعية .

وأشارت دراسة حديثة قام بها مجموعة من الباحثين في جامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس الأميركية إلى أن القدرات الاجتماعية للأطفال تتدهور بشكل كبير عندما يعطون الأولوية للتواصل الرقمي على حساب التفاعل وجها لوجه؛ وذلك لأن الدماغ البشري يطور مع الوقت مهارات التفاعل مع التغييرات في تعابير الوجه ، ولغة الجسد ،ونبرة الصوت، وعندما يتم إبعاد الأطفال عن التفاعل البشري ، والقيام بالمحادثات المباشرة يفقدون الكثير من هذه المهارات مع الوقت .

وفي تفصيل هذه الدراسة أبعد الباحثون مجموعة من الأطفال تتراوح أعمارهم ما بين (11 إلى 12 ) عاما عن أي تواصل عبر الشاشات الرقمية ،ووجدوا أنه بعد خمسة أيام فقط كان هؤلاء الأطفال أفضل بكثير في قراءة المشاعر البشرية من أولئك الذين يقضون ساعات طويلة في اليوم وهم ملتصقون بأجهزتهم الإلكترونية .

كما أن أبحاثا أخرى أجراها معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا ( MIT ) وجدت أن المحادثات المطولة بين البالغين والأطفال الذين تتراوح أعمارهم ما بين (4 إلى )6 أعوام تغير طريقة تكوين الدماغ مما يزيد من مهارات التعبير اللغوي والتفاعل العاطفي عند الأطفال ، وهو أمر بالغ الأهمية في تكوينهم النفسي .

وهكذا يمكننا القول إن أبرزضحايا هذا العالم " المتصل " الذي نعيش فيه هو فن المحادثة ؛ فاليوم بتنا نرى الناس من حولنا يمشون ورؤوسهم منحنية إلى أسفل وهم يحدقون في شاشاتهم المحمولة ، وحتى عندما يكونون بصحبة الأهل أو الأصدقاء يكون الجميع ملتصقا بجهازه الخاص ، إلى درجة أنه يمكننا القول إن هذه الشاشات الرقمية على مختلف أنواعها قد استولت على حياتنا .

لكن ماهي الأسباب الفعلية لهذه الجاذبية القوية للتواصل عبر الشاشات على حساب التواصل وجها لوجه ؟ تقول الأستاذة بمعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا شيري توركل: " إن التواصل عبر الرسائل النصية يعطينا الوقت للتفكير في ردات أفعالنا والقدرة على تعديل الرسائل وإعادة تحريرها ،وتنقيحها ،وتقديم ذاتنا بالطريقة التي نريدها مجردة من أي أخطاء ، كما أن الشاشات تسمح لنا بالاختباء وراءها ؛لتجنب المواقف المحرجة ، حيث تكون بمنزلة جدار فاصل يحمينا من المواجهة المباشرة في المواقف التي تتطلب منا التعامل مع أي مشكلة من المشاكل العملية أو الشخصية أو العاطفية".

ولقد ساد التواصل الرقمي في حياتنا لفترة طويلة إلى درجة أننا بتنا نخلط بين المحادثة والتواصل، لكن هناك فرقا كبيرا بين الاثنين ، إن ما يقدمه لنا هذا التواصل هو بمنزلة جرعات صغيرة من المحادثات لا يمكنها أن تتراكم لتصل إلى مرتبة المحادثة الحقيقية ، لأنها تفتقر إلى عناصر أساسية لا يمكن أن يوفرها التواصل الرقمي مهما تطورت أساليبه .

وهكذا عند التواصل في المساحات الرقمية نكون أقل تعاطفا وأكثر تشتتا، وإذا انفصلنا عن الآخرين ولم نتمكن من التواصل معہم بطريقة تعاطفية فماذا يبقى من عملية التواصل الفعلية من دون المحادثات والتفاعل المباشر؟ فمن سنصبح ؟ ومن سيشاركنا حياتنا ؟

إن هذه أسئلة حقيقية علينا طرحها اليوم في الوقت الذي علينا أن ننظر حولنا ، وندرك أنه مع كل جاذبية التواصل عبر الوسائط الرقمية يبقى الفضاء الرقمي عقيما من النواحي العاطفية ، وتبقى المحادثات الفعلية هي التي توجد النسيج المتين الذي يربطنا بالآخرين ، ويحافظ على علاقاتنا الإنسانية الفعلية .